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女性電子報

                 說故事啦!說故事 Have Fun    

                                                                                     台北市故事協會資深講師 黃文綺

找回童心和情感

 

        身為一個母親,以及近二十年的說故事經驗累積,對於說故事,最想要分享的第一件事是請找回自己的童心和情感。走進書店的童書區,翻看圖畫書,當你翻看到一本書,它的畫面會讓你不自覺的微笑起來,它的文字會讓你想要繼續閱讀,那個故事就和你產生共鳴,一個讓你有共鳴感的故事,不論你是拿著書讀給孩子聽,或是放下書說給孩子聽,它都會立體而生動,因為你的情感投入在其中。 

 

問問自己,最早和記憶最深刻的故事是什麼?屬於我的記憶是國小時讀到小美人魚,最後一幕,小美人魚在海上,聽著遠處傳來的結婚鐘聲,她深愛的王子娶了一位公主,那瞬間,她變成海上的泡影,隨風消失。每一回敘述和回顧,我的心都還是會帶著嘆息和悸動。然而我依然偏愛這最初的故事版本,因為豐富的情感,讓我說故事時,很能體會到故事的角色和投入其中。

 

幼兒頻道、卡通節目總是能吸引孩子的目光,主角甜甜的聲調,畫面色彩鮮艷亮麗,有豐富音樂肢體律動,於是爸爸媽媽總會為孩子購買CD、影片,滿足孩子的需求。然而這些聲光色彩刺激,真的是孩子的需求嗎?

 

許多研究顯示,電視和電腦的聲光刺激,不利於學前幼兒的視力和大腦發展,對於學齡孩子的專注力也有影響,也因此,鼓勵父母師長說故事給孩子聽。故事裡的角色和情緒感受,最能培養孩子同理心;故事中天馬行空的情節,更能激發孩子的想像力與創造力;父母親在說故事時的聲調和表情,所傳遞的愛勝過言語。

 

對於遠離童年的成人來說,一開始想和孩子說故事,總會有些擔心,要怎麼說才好聽?選什麼故事才適合孩子?這樣的擔心代表著責任和愛,因為我們都希望給孩子最好的。那麼請先找回你的童心吧! 

 

 

<一點都不難>故事 無所不在

 

想像一個畫面,你的小寶貝拿著一本圖畫書,跟在身後,口裡嘟嚷著「媽媽,說」,你轉身接過書,瞄了一眼,想要說,又看到那一整籃衣服,你說「寶貝,等會兒,等媽媽把衣服放進洗衣機」,寶貝拿回了書,聽話的跟著,你把衣服丟進了洗衣機,又順手收下了衣服,拎進客廳,才坐下來要折衣服,寶貝又遞過書來「媽媽,說」,「嗯!」你一邊兒折著衣服,一邊兒回應「寶貝,等會兒,等媽媽把衣服折好」,寶貝乖巧的幫著忙,衣服折好,才放進房,就聽見電話鈴響,嗯……接下來的畫面,你一定可以想像了。

 

好生活又真實的場景,一定常出現在家庭中,身為一個家庭主婦,永遠有做不完的家事,那麼什麼時候是說故事給孩子聽的最佳時間呢?我的經驗裡,孩子就寢前的晚安時光,是我們的故事時間,但那是在孩子小學之後,只有就寢前,才安頓好一切,彼此都能夠專注在故事情境中。那麼對於幼兒呢?什麼時候是說故事的好時間?我們也來想像一下這個畫面:

 

你正拿著洗衣籃,寶貝突然在身後喊「媽媽,說」,你轉身看到寶貝拿著書,而你再看看手上的洗衣籃,你把洗衣籃遞向寶貝,讓他把書丟進籃子裡,你用手攪和一下,把書埋進衣服中,跟寶貝說「來聽衣服說故事囉!」,寶貝跟在身後,想要拿回他的書,突然間,一件T恤站起來,對著寶貝說「我是綠色小王子,吃飯時弄髒了身體,我想洗個澎澎澡」,小王子跳進洗衣機;接著是襯衫站了出來,「我是格子王,嗯,昨天好熱,流了好多汗,我的脖子好黑喲!」格子王也跳進洗衣機;接著是花姑娘、長腿哥哥…,一個個都跳進洗衣機,媽媽說「寶貝,你來給他們放魔法泡泡」,於是寶貝很小心的倒進洗衣精,還幫忙按下了啟動鈕。

 

 

<你可以的>陪孩子 重溫童年

 

聰明的父母,一定明白,除了「來聽衣服說故事」,還有「來聽炒菜鍋說故事」、「來聽掃把說故事」、「來聽大樹說故事」…,生活中處處都隱藏著故事。孩子害怕黑暗,可以說個小光點故事、影子故事;孩子不想上學,可以挑個「媽媽心媽媽樹」或「小阿力的大學校」;孩子牙疼,說個「鱷魚怕怕牙醫怕怕」。

 

總之,除了生活周遭大小事物,都能幻化成故事,還有琳瑯滿目的圖畫書可供選擇,孩子成長的最佳夥伴,就是能尋回童心和孩子說故事的大人,一如日本的報導文學家柳田邦男所說,人生有三個必讀繪本的階段,如果你錯過了童年階段,距離老年還很遠,那麼養育孩子的這個階段,就是帶你重新經歷童年的好時機。 ( 本文原刊載於2014/11/05自由時報副刊「親子會客室」專欄 )

 

作者小檔案:

黃文綺 台灣師範大學社會教育研究所碩士,台北市故事協會、光寶文教基金會社區認輔父母學程講師。

也是二個兒子的母親,每當說故事時會變成巫婆,從新聞記者到故事媽媽的角色轉換,讓我的親子關係和生涯轉變,因而走上親職教育領域。

 

 

「一顆紅蘋果」〜說故事現場紀錄與分享〜

                                                                                                                      講師     吳茉莉

 

到學校為孩子們說故事已很多年,在與孩子們的對話中常會有一些有趣的發現,這是持續讓我說故事的動力。去年12月在河堤國小分別為一年級三個班的學生晨光時間說故事,同一本繪本「一顆紅蘋果」,學生們有不同的反應與對話,至今仍然很令我回味,現在我試著把現場孩子們的反應紀錄下來,和協會的伙伴們分享。

 

「一顆紅蘋果」的作者是岩村和朗,插圖也是他畫的,有柔柔的畫風,文字很簡短。描述小女孩小娜帶著一顆紅蘋果到山坡上野餐,紅蘋果卻不小心滾下山,紅蘋果!等等我!小娜沿路追逐時,遇到小白兔、小松鼠和她一同追趕那顆紅蘋果。紅蘋果翻了大跟斗,小松鼠、小白兔和小娜也翻了大跟斗,大夥滾啊滾,砰!砰!砰!砰!撞上了大灰熊,大灰熊沒有生氣,反而被紅蘋果給吸引了,小娜和動物們到山坡上一起吃著那顆又香又脆又甜又多汁的紅蘋果,並把剩下的種子埋進土裡,希望總有一天長出蘋果樹,結出紅蘋果。

 

第一個班級在翻開蝴蝶頁讓他們看到一顆大大紅紅的蘋果以及書名後,我問學生想到了什麼?學生回答的都與紅色相關,紅番茄、楓葉、聖誕樹…等,我提醒他們蘋果吃起來的感覺如何?才有人回答脆脆的。接著開始說故事內容,才剛講到小娜的紅蘋果滾下山時,學生就有人舉手說:「小娜的紅蘋果掉到地上不能吃了,一定要洗。」馬上有人附和「對,我媽媽說東西掉到地上,一定要洗才能吃。」我回答:「對耶!要洗但在山坡上,沒有水怎麼洗呢?」學生們開始想辦法,「先回家洗好後再去」「找小河,用河水洗」「池塘也可以」…,我聽完後,問他們「一定要用水洗才可以嗎?萬一沒找到小河呢?」他們想了一會兒,有學生回答:「那用衣服擦一擦好了」他們很在意蘋果沒有洗,怎麼能吃這件事。不過畢竟還是一年級的孩子,很快地被接下來的故事吸引了。但是當我說到小娜和動物們一起分享紅蘋果時,又有學生舉手:「小娜要用河水洗一洗才能吃,因為蘋果滾很遠,一定很髒。」哇!他們還是很在意這件事情。

 

第二個班級一樣,翻開蝴蝶頁讓他們看到一顆大大紅紅的蘋果以及書名後,我問學生想到了什麼?學生回答就很多元,剛開始有人回答:「喜歡吃蘋果」「很好吃」「脆脆的」,再來有學生說:「蘋果很營養」「它有很多維生素」「會幫助長高」「蘋果可以做成蘋果泥」,又有學生聯想到形狀「橘子和它一樣是圓的」「那球也是圓的」…。接著開始說故事,當說到紅蘋果翻了大跟斗,小松鼠、小白兔和小娜也翻了大跟斗時,全班大部分的學生都拍起手來,好高興的樣子,這引起我很大的興趣,詢問孩子們為什麼拍手好高興的樣子?「他們好厲害喔」「會翻跟斗,像是在表演一樣」「我不會翻跟斗,他們好強喔!會翻跟斗」哈哈!太有趣了,這是我想都沒想到的反應,至於上一個班級堅持蘋果掉到地上一定要洗才能吃的問題,這一班的孩子們連提都沒有提到。

 

第三個班級一樣,翻開蝴蝶頁讓他們看到一顆大大紅紅的蘋果以及書名後,我問學生想到了什麼?學生舉手發言「草莓,因為是紅色」「番茄、櫻桃,因為它們是紅色而且是圓的」「蘋果的皮不能吃,要削皮」「我不喜歡吃蘋果,即使削過皮,也不好吃」「蘋果吃起來冰冰的」…,這班學生談到自己對蘋果的感覺。接著開始說故事,當說到紅蘋果翻了大跟斗,小松鼠、小白兔和小娜也翻了大跟斗時,全班大部分的學生大笑,而且有幾個笑得特別大聲,我心裡想難道他們也覺得像在表演嗎?詢問學生為什麼會大笑呢?他們是這樣回答「小松鼠和小白兔露出屁股了」「小娜露出小內褲了」「露屁股很好玩」,原來如此,我問學生「你們若翻跟斗會露出屁股嗎?」,「不會」,我接著問「為什麼不會呢?」,「因為我們穿長褲,不會露出屁股」,我請學生仔細看書裡翻跟斗的圖,這時有學生說「小松鼠和小白兔沒有穿衣服」「因為他們是動物啊」「小娜她穿裙子耶」「她翻跟斗時要把裙子拉好,才不會露出小內褲」「但是小娜她很開心,兩隻手打開」「他們都很開心,不會管有沒有露出來啦」…,孩子們自己會看到箇中原因的,不用我多做解釋。

 

以上是我的分享,不同的班級說同一本繪本,會因為當時的情境、氛圍的不一樣而產生不同的火花,這也是吸引我持續說故事的魅力。

 

 

會務佈告欄 :

 

會內課程 -1. 週一探索團體課程3/16開課。 2. 週二有趣的故事初階3/10開課。 3. 週四故事悅思樂課程3/12開課。

              4. 週五帶領人養成課程3/27開課。

會外課程 -1. 台北數位藝術中心-兒童故事屋製作工作坊「說故事」。 2. 心源教育基金會有趣故事志工培訓課程。

              3. 台北市大直故事團「有趣故事」初階故事志工培訓課程。

活     動 -1. 週一探索團體將於4/27舉辦〝新店和美山步道〞和5/25〝宜蘭林美石磐步道〞

                   邀請大家一起來親近山林,有興趣者請來電報名。

              2. 6/30早上10點協會舉辦會員大會,好久不見的朋友們,歡迎大家回來敘舊。

                                                                                                                                                理事長 顏寶貴

 

感謝下列贈書單位與個人:

 

東  方:《電車來了 噹噹噹》、《你不知道你很棒嗎?》、《戰火下的小花》、 《野貓軍團開火

                  車》、《狗狗好愛書》

道  聲:《勇敢的小伶》、《貓咪的數學題》、《寶寶,你愛我嗎?》、《歷險》

小  魯:《你是我們的寶貝》、《一年級ㄅㄆㄇ故事寫手 我手寫我口》、《花狗》、 《再一遍!》、

               《吱~吱~》、《不一樣,超神氣》、《車子輪船捉迷藏》、 《鳥兒鳥兒捉迷藏》、

               《衣服鞋子捉迷藏》、《海洋動物捉迷藏》、《長大!》、 《躲好了没?》、

               《繪本原創力》、《猜一猜,在哪裡?》、《搭飛機去旅行》、 《猜一猜,這是誰?》、

               《猜一猜,是什麼?》、《我是藝術家》

小  兵:《快樂的秘密》、《香香公主魔法鞋》、《愛說謊的小鸚鵡》

上  誼:《就快了》、《彩色點點》

大  潁:《用什麼顏色畫天空才對?》、《我的畫可以展覽,送給朋友更好》、 《畫畫是在說故事》、

               《每個人對畫的看法都不一樣》

巴巴文化:《阿當,這隻貪吃的貓1》、《啄木鳥女孩》

米奇巴克:《什麼是好?什麼是壞?》、《知道與不知道》、《獅子與兔子大對決》、

                 《點和線大變身》

                                                                                                                                                   圖書組 蔡盈春

104年1月、2月、3月會員繳費及捐款明細 :    

 

新會員入會-于國強、廖文莉、李美惠  

會員續會-黃文綺、陳秀華、林玲仙、蔡淑芬、吳茉莉、蔡盈春、劉鳳梅、梁尤娟、曾淑菁、何開苓、

             屠金琳、歐嘉蓮、黃素珍、何美鳳、閔繼英、曾梅英、褚幼梅、余秀蘭

捐款收入-鄧明玉500、顏寶貴4600、陳燕治1900、林 玉800

感謝您的續會及捐款,明細如有誤漏,煩請指正

 

※104年度常年會費自即日起繳交,歡迎會員以劃撥方式或親至協會繳費。                                                                                                                                                                                                                        協會行政 許翠美