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歷年會議主題
年次 : 105
名稱 : 【教育、媒體與文化】「Women的眷村生活」外省/女性寫作工作坊
承辦單位 : 外省台灣人協會
協辦單位 :
活動日期 : 105-10-06~ 105-11-03  時間:19:00~ 22:00
地點 :臺北市中山社區大學
聯絡人 :
電話 :
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活動說明 :

Women的眷村生活」女性寫作工作坊

 

  本計畫「Women的眷村生活」,由社團法人外省台灣人協會舉辦,婦權會補助,宗旨為以「劇本」作為呈現方式,記錄眷村女性的生活點滴與人生經歷,以及眷村特殊的文化與習俗,鼓勵學員從「眷村」、「女性」兩大方向進行故事的發展,本計畫邀請具實務經驗的編劇老師「蔡怡芬」進行授課。

 

{C}l   {C}上課地點:中山社大(近捷運中山國小站)

 

{C}l   {C}課程內容:如下表

 

 

日期

主題

課程內容

時間

1

10/6()

經驗分享

課程內容:

1. 如何尋找故事

2. 課堂實際練習

19:00~21:30

2

10/13()

說好故事

課程內容:

1. 如何說好故事

2. 課堂實際練習

19:00~21:30

3

10/20()

劇本創作

課程內容:

1. 認識劇本的組成

2. 了解故事的結構

3. 故事大綱發表

19:00~21:30

4

10/27()

作品檢討

課程內容:

1. 學員作品檢討

2. 劇情高潮迭起的安排與修改

19:00~21:30

5

11/3()

成果發表

課程內容:

{C}1.     {C}學員成果發表

{C}2.     {C}講師講評

19:00~21:00

成果報告 :

單位名稱:社團法人外省台灣人協會

方案名稱:Women的眷村生活」外省/女性寫作工作坊

辦理時間及地點:

課程時間:106日~11月3日,每週四晚上7點~10

課程地點:臺北市中山社區大學

方案執行情形:

  本年度2016年的外台會寫作班規劃,有別於以往書寫文章的寫作形式,透過「劇本」的方式呈現,讓學員們能透過對白、動作等細膩的描述,建構女性在眷村生活的畫面。以「眷村」、「女性」為創作主題,透過「劇本」的形式進行書寫,除了持續之前的累積,以更豐碩成果,散射出各種議題與討論的可能性,加入性別的視角,跳脫以男性為主體的大歷史書寫。另外,希望此計畫對社區居民而言是一個引導的契機,可以帶領社區中的女性及好奇眷村文化的民眾,能夠藉由參與此寫作工作坊,自主發展成社區社團,繼續關心社區中的族群發展,以達社區更加多元及自主化的可能性。同時由於寫作工作坊深具教育及發展性,我們希望參與的學員們,都可以增進自我的學習及寫作力,透過寫作工作坊將自身的生命及社區環境中,各式各樣的族群、世代及生命議題,用文字書寫下來,用文字去深刻觀察自我、他人及週遭地方環境。

  本計畫延續過去寫作班的合作模式,與學院教師、社區大學以及性別研究專長的工作者協力,穩紮穩打的逐步建立常民女性寫作的生命史書寫累積工作。這次「Women的眷村生活」寫作工作坊計畫,希望以「女性互動」作為課程規劃的主體,延續上一期由「世代」所衍生的相關議題,聚焦於女性間的交流、互助,加以串聯族群差異、女性主義等不同主題,並探討「眷村文化」的獨特性,將主題更為擴大,規劃包括以歷史向度或空間的課程。例如,眷村遷移與保留的議題。本期寫作班,除了期望能夠從「眷村女性」這個主題出發,規劃像是從歷史的角度看不同世代的大人物、小人物的故事側寫。透過他們的自身的故事,歷史的觀點也因此有所不同。最後,課程的尾聲,期望納入更多種面向親情的可能,體現與記錄眷村婦女的歷史足跡。在課程的安排中,以社會上熱門討論的議題作為題材,將女性主義、族群關係、社會科學的論點與日常生活融合為一,讓學員們學習到主題明確的教學內容。期望能讓社區大學的學習,成為台灣歷史文化的累積、社會研究的基礎資源,以及所有女性對於自己或他者能夠「跨族群理解」,並打破主流價值觀所建構出的傳統思維。

效益評估:

  本計畫延續過去寫作班的合作模式,與業界人士、學院教師、社區大學工作者協力合作,穩紮穩打的逐步建立常民女性寫作生命史的書寫累積工作。這次「Women的眷村生活」外省/女性寫作工作坊計畫,希望以「女性互動」作為課程規劃的主體,延續上一期由「世代」所衍生的相關議題,聚焦於女性間的交流、互助,加以串聯族群差異、女性主義等不同主題。透過劇本,我們可以從歷史的角度看不同世代的大人物、小人物的故事側寫,透過學員們的自身故事,呈現不同的生命經驗、歷史觀點、價值觀,更期望納入多種面向的親情、愛情、友情的可能性,體現與記錄眷村婦女的歷史足跡。因每個人成長背景、人生經歷的不同,反映出各自對於社會議題觀點的差異性,在課程的安排中,學員們將從個人的生命出發,以最貼近自我的事件進行故事發展,將女性主義、族群關係、社會科學的論點與日常生活融合為一,從編劇的學術理論「正、反、和」的角度開始思考,對事件的衝突、價值的對立進行佈局,進而體現故事背後所隱含的社會議題與人生哲學,在相異背景的學員相互刺激的狀態下,逐步實踐「跨族群理解」的使命,打破主流價值觀所建構出的傳統思維,創造更平等、和諧的社會環境。本計畫規劃了小而美卻也十分精實的五堂編劇課,不僅有學術理論的基礎教育,更有實戰練習的規劃,讓學員們能學中做做中學,不停地檢視自己的作品,不停地尋找故事的可能性,在一次次的聽講、分享、討論下,學員們逐步完成了各自的短篇劇本。本計畫之學員共產出了8篇短篇劇本,主題相當多元、廣泛,從親愛、愛情到友情,從自我認同、自我實踐到跨族群尊重,完整達到了本計畫的初衷與目的。

檢討及建議:

  本計畫「『Women的眷村生活』外省/女性寫作工作坊」,除了延續以往與中山社區大學的合作,找到喜愛編劇的社區學員外,也透過社群網站—臉書進行活動宣傳,因此,本屆學員的年齡層十分廣泛,從60歲的母親、30歲的上班族至20歲的大學生都有,如此具多元人生階段的學員組成背景下,為課程活動帶來了絢爛的火花,學員們都能在課堂上盡情地分享想法、參與討論,並給予反饋與鼓勵,在這樣不斷相互激盪的學習下,也產出了非常豐碩的成果,同時,學員們也皆相當期待外台會未來還能繼續舉辦編劇班的活動。

  此次參與的學員共有10名,雖然人數不多,但因「編劇」是屬於需要與學員們不斷討論作品的課程,故就一課堂3小時的課程時間長度來說,是相當不充足的,再加上本屆的學員都相當優秀,每週的作品既豐富又完整,導致課程時間往往都超出原先預定的下課時間,有時甚至無法將所有作品全部討論完成。因此,為了讓課程保有一定的品質,外台會針對「課程時間」的規劃與安排進行了檢討,未來可能將採取小班制的方式進行教學,希望能在有限的時間裡,讓每位學員的作品都能有發表、被討論的機會,讓學員們每週都能得到建議與反饋,以獲得最好的學習效益與收穫。除了以小班制的模式進行外,外台會也期待能增加開課的次數,分別在平日時段與假日時段進行開課,讓更多對編劇有興趣的朋友都能來參與,較不受平常上班、上課時間的限制。外台會期望未來能在各單位的協助下,讓女性寫作班不斷地成長與茁壯,像蒲公英般散播至社會的各個角落,影響著每個人,讓更多人能參與女性寫作班的課程。